生态文明建设已成为中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民福祉，关乎民族未来，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。

习近平总书记指出：要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。这一重要论述指出了生态文明宣传教育的重要意义、重点内容和目标要求，为加强生态文明宣传教育、推进生态文明建设指明了方向。

为深入贯彻落实习近平生态文明思想，加快美丽中国建设，上海大学“绿漾”生态文明宣讲团与上海市德富路中学于2021年9月6日达成合作共识。德富路中学以上海大学“绿漾”生态文明宣讲团成员为讲师主体，于每周五下午固定开展特色拓展课程教育——“奇妙世界”。

一、项目背景和意义

“奇妙世界”系列课程以习近平生态文明思想为指导，以自然界的水环境保护及治理为主线，从水文历史、水体地理位置、不同水域水质特色以及常见的水体污染及治理等多方面讲授生态文明故事。该系列课程旨在让同学们深刻理解“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念，在今后的学习生活中将自觉成为守护水世界的一员，在日常生活中践行水环境保护，助力生态文明建设，为建设美丽中国贡献自己的力量。

青少年正处于价值观形成的重要时期，“奇妙世界”系列课程围绕生态文明建设，充分反映社会主义核心价值观教育的要求，在授课中育人，实现了“生态”与“德育”的紧密结合：

构建活动场景，生动呈现概念；

引导学生思考，觉醒生态意识；

强调主体作用，融会贯通知识；

实验操作探索，助力综合发展。

二、课程安排及回顾

“奇妙世界”课程是“绿漾”生态文明宣讲团紧扣“生态文明”这一核心主题，独立开发的一系列“以自然界的水环境”为核心内容的创新性课程。

1.贯彻用心准备、精心设计、细心梳理，秉持“谁设计谁讲授”原则；

2.撰稿、试讲、改稿、课堂讲述，课程内容由宣讲团的骨干成员及负责老师层层把关；

3.注重理论知识和实际生活有机结合，充分调动学生们学习积极性、主动性和创造性；

4.以贯彻落实生态文明建设，培养学生生态文明保护意识为目标确定教学内容；讲师轮流制组织教学过程；课堂小测试检测教学效果；

三、项目特色与亮点

1.课程内容新颖精美

以自然界的水环境为核心内容，由专业老师层层把关，开设了“浩瀚的海洋”、“自然界的水循环”等系列专题，涉及了生物、地理等学科知识，课程内容丰富新颖，根据学情创设情境，打造精品课堂。

2.授课形式丰富多彩

讲师科普、互动交流、趣味实验、手抄报和辩论赛等活动，培养环境保护意识，激发学习兴趣，以学生为主体，打破传统严肃的课堂氛围。

3.宣讲团队细致专注

“前期集训，后期专训”，提升宣讲团队综合授课能力，形成了课程安排、试讲、知识清单、课程反馈、推文报道的完善工作模式。

4.以人为本关注成长

设计鼓励机制，考察学生学习进度，提升学习积极主动性。建立了较为完备的知识反馈体系，对知识点进行提炼和回顾，注重学生成长。

四、总结

2022年脚步已至，生态文明课堂完美谢幕.......

学生们通过趣味生动的课堂了解生态文明建设、思考环境保护方法、提升实践探索能力；讲师们兢兢业业地备课锻炼了授课能力，投身生态文明宣传，肩负环化学子使命；“绿漾”生态文明宣讲团不断完善宣讲经验，丰富活动形式，更好地倡导社会主义生态文明观和绿色发展理念。

回顾“奇妙世界”系列课程，课堂上讲师们全面细致的生态知识科普还在耳畔萦绕，学生们热情主动回答问题时的神采奕奕还历历在目。一次“奇妙世界”的曼妙旅途，一次参与生态文明建设的热情调动，宣讲团的讲师与德富路中学的孩子们在生态文明建设的道路上共同向前！

五、展望

未来，“绿漾”生态文明宣讲团会在课程设计上丰富多元化，带领同学们走出校园进行实地探访和调研，实践出真知，让同学们可以亲身亲历中深化对生态文明建设的认识；

未来，“绿漾”生态文明宣讲团将继续以开展校园、社区线下宣讲、实践志愿服务、线上远程支教、科普微课堂、环保直播课等多元化的活动模式，投身生态文明宣传与建设前线；

未来，“绿漾”生态文明宣讲团将时刻牢记习近平生态文明思想，不断发挥团队党员的模范先锋作用，服务群众，满足群众环保之需、知识所求，打造环化特色品牌项目。

万物各得其和以生，各得其养以成。我们要像保护眼睛一样保护自然和生态环境，我们将肩负起身为一个环境人的责任使命，我们将不断努力彰显出环化学子的青春风采！

（供稿：上海大学“绿漾”生态文明宣讲团 事务部）