生物多样性是人类生存和发展的基础，是地球生命共同体的血脉和根基。12月10日上海大学“绿漾”生态文明宣讲团走进德福路中学，与六年级的同学们一起学习了“奇妙世界”第十二节——“生物多样性”，一起领略生物多样性的繁荣。

生物多样性

在开始“生物多样性”课程之前，钮晓晓讲师和同学们先一起回顾上节课“城市与水的故事”，同学们对上节课学习的内容掌握的十分扎实，积极回答问题，课堂参与度很高，氛围活跃。对于今天要学习的新内容——保护生物多样性，钮晓晓深入浅出，通过下定义和举例子让同学们对什么是生物多样性以及怎么进行生物的分类有了初步了解。

节能环保 守护地球

接着黄怡婷讲师给同学们继续讲解了生物多样性的具体情况，由哺乳动物讲到两栖动物和海洋动物，最后说明了植物多样性的现阶段情况，同学们对于各类濒危动物都非常了解并且也举例了更多的濒危动物和自己对于生物多样性现状的感想。接着黄怡婷介绍了生物多样性面临的威胁和各国对于生物多样性保护的措施和法律，最后提出了应对生物多样性危机的中国方案，同学们也踊跃提出对保护生物多样性的具体做法，也表示会在以后的生活中会更加注意保护生物多样性、节约资源。

积极的课堂

在这次“生物多样性”的主题课程中，讲师和同学们都深刻的认识到每个物种的形成都基于环境的选择，物种与环境都处于相互进化，相互平衡之中。生物多样性有助于维护生态系统的稳定性，但是，它同样很脆弱，生物多样性的繁荣与否和人类的命运息息相关，所以，我们应该共同保护好在这个星球所有的家人，与之共享繁荣。

讲师感悟

今天是我自加入“绿漾”以来，第一次以讲师的身份和德富路中学的同学一起学习有趣的新知识。整个宣讲过程，同学们的积极配合和一张张可爱的笑脸都给我留下了深刻的印象，给我带来了莫大的鼓励。通过本节课的学习，同学们意识到了生物多样性和人类行为息息相关，保护环境应该从生活每一件小事做起，我想这就是我加入“绿漾”做志愿服务的意义吧，希望通过自己的一点微薄力量对这个社会做出一点贡献，当同学们收获了新知识，完成了一份份满意的知识清单，我会觉得这就是所谓的成就感，同时也会清楚看到自己存在的不足。感谢师兄师姐们的鼓励与经验分享。在未来日子里，我也会继续努力学习宣讲技能，和可爱的同学们共同学习、进步、成长。

——钮晓晓

今天上课的内容个人认为是有一些沉重话题——生物多样性的严峻现状。同学们对于这个主题也非常有自己的想法和见解，看到同学们对于许多已经灭绝的生物也异常了解的时候，打心底里是非常欣慰和惊喜的，同学们不仅非常积极地发言而且也给与了我充分的情绪反馈，让我感觉到孩子们是真的把课堂内容听进脑袋里并且转化为了自己的理解和做法，让我感觉这堂课不仅仅是给他们进行了科普，而且还给他们今后具体生活的行为有了积极的影响。这堂课不仅仅是我教会了他们很多知识，我自身在准备的过程中也了解到了许多未曾涉猎的知识，同学们在上课的过程中也让我有了很多从未有过的思考和感悟。这可能就是教育的力量，让老师和同学都能在这个过程中一步一步成为更好的人。

——黄怡婷