习近平总书记在党的二十大报告中提出大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。各地各部门必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，加强污染源头防控，开展新污染物治理。

我们的土壤圈

土壤是地球表面的一层疏松物质，由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、微生物等组成，能生长植物，是地球上非常重要的自然资源。为深入加强关于土壤污染治理的生态文明建设，上海大学“绿漾”生态文明宣讲团于11月1日走进顾村实验学校，为小朋友们开展了“土壤圈”的特色课程。

周楠讲师首先向同学们详细介绍了土壤的各种成分和不同土壤的结构。同学们在聚精会神的听讲中拓展了他们对于土壤的知识面。然后，讲师又通过一个小实验来向同学们展示土壤的性质，并激发同学们对土壤污染与防治的乐趣。

在了解土壤中的各种成分与结构后，孔繁一讲师向同学们讲述了有关土壤污染与防治的知识，介绍各种土壤的污染类型和如今我们国家对于土壤治理的现状，并向同学们提出问题。通过对问题的讨论，同学们认识到土壤治理的重要性，拓展了视野，环保意识进一步提升。同学们在听讲结束后，也表示非常愿意加入保护土壤的大军中，做好日常的垃圾分类，捡起地上的垃圾，并投到指定地方，从自身做起，做好土壤污染的防控。

“绿水青山就是金山银山”不是一句空口号，而是我们未来发展必须遵循的发展理念，青少年是国家的未来，民族的希望。环保意识的培养不是一蹴而就，而是不断地、慢慢地进阶。我们要通过“大手牵小手”的方式让学生们不断地获得各种环保知识，共同保护我们的地球。

城市与水的故事

水是生命之源，生生不息；水是传承之源，代代相传；水是历史之源，源远流长。人类的文明起源于河流，并依靠着河流的水源发展，城市是人类发展起来的聚居地。上海大学“绿漾”生态文明宣讲团于11月3日面向甘肃省临夏回族自治州王台中心小学，为小朋友们开展了“城市与水的故事”的线上课程，让我们一起聆听城市与水的故事。

杨颖讲师首先让同学们对“假如我是环保局长，我是选择发展还是保护自然？”的问题进行讨论，让同学们带着自己心里的想法去听课。以上海市为例，向同学们讲述了上海水资源总量，详细介绍上海市水资源的组成。然后引出水资源与城市的发展关系，讲述水资源是如何制约城市的发展，在了解这方面的知识后，同学们对最初那个问题的答案也越来越清晰。

随着城市经济的发展，水污染的治理方法也不断地涌现，讲师杨颖通过生动的语言向同学们传授各种水处理的知识，活跃课堂的气氛，让同学们收获颇丰，明白人与自然和谐共生的重要性。

本次上海大学“绿漾”文明宣讲团进校园的特色课堂圆满结束，讲师向同学们讲解了土壤圈的知识，带领同学们聆听城市与水的故事。通过各种环保课堂的知识讲解，让同学们的环保意识一步一步进阶。通过这些课程，相信每位听讲的小朋友都能够在未来践行生态文明理念，促进我国生态文明的建设。

（供稿：“绿漾”生态文明宣讲团  刘杰）