在党的二十大报告中，习近平总书记概要总结了党的十八大以来我国生态文明建设所取得的重大成就，即坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。为贯彻落实生态文明建设理念的传播，培养孩子们的生态文明意识，丰富孩子们的精神世界，激发孩子们学习和探索的兴趣，上海大学“绿漾”生态文明宣讲团应交大附中附属嘉定德富中学邀请，于每周五下午固定展开特色课堂教育——“走进自然—探索宇宙世界的奥秘”。

“走进自然”课程是“绿漾”宣讲团紧扣“自然”这一核心主题，独立开发的一系列“宇宙、地球、环境、人”为核心内容的课程。主要以地球环境为主线，分别从宇宙环境、大气环境、水环境、土壤环境、生物环境及可持续发展等方面，多层次、多方位、多角度地阐述人类与宇宙世界环境间的奥秘。同时该课程结合初中学生的实际情况，既要让学生高效学习知识，又要有实践探索内容，因此还安排了实验操作、现象探索等实践内容，有助于学生的综合全面发展。

10月30日，上海大学“绿漾”生态文明宣讲团来到交大附中附属嘉定德富中学，开展“浩瀚无边的宇宙”特色课程教育，本次宣讲由赵九梅、宋宜瑾担任讲师，在两位讲师的带领下，孩子们一起度过了神奇的宇宙之旅。

讲师赵九梅先是介绍了“宇宙起源学说”，以生动形象的图片展示了浩瀚无际宇宙体系，勾起孩子们对于宇宙奥秘的探索之心。该部分宣讲向孩子们展示了关于宇宙的基础知识，揭开了宇宙的神秘面纱。同时，讲师与孩子们的互动也能为本次课程进行初步的暖场，孩子们一个个也听的聚精会神。接着，讲师开始激发孩子们敢于提出疑问的兴趣，追问起“地心说”进步与不足之处以及“日心说”是否完全正确，还使用气球进行模型讲解，小朋友也丝毫不怯场，上台吹起了气球，并介绍了自己心中的太阳系原来是什么样子的。课程中讲解与实验相结合，让孩子们切实了解到不是所有的学说都是正确的，真理是一步步探索与挖掘出来的。

最后，讲师宋宜瑾系统地介绍了太阳系的形成以及太阳的好伙伴“月球”，并追溯起月相的形成原因，孩子们似乎接受过相关课程，都回答的十分正确。从孩子们兴奋的小脸上可以看出，他们对“认识宇宙”特色课程教育非常感兴趣，“认识宇宙”在视觉上、心理上激发学生们探索物理奥秘、探索宇宙奥秘的激情和兴趣，这一堂课学生们听得格外认真，格外感兴趣。从天地差异中感受宇宙的奥秘，体验探索的乐趣。

本次上海大学“绿漾”生态文明宣讲团进校园之交大附中附属嘉定德富中学特色拓展课程教育“认识宇宙”圆满结束，此次课程让孩子们学到了更多的关于宇宙的相关知识，感知到宇宙的奥秘、体验到了探索的乐趣，对科学的兴趣变得更加强烈。此次活动的开展，让孩子们学到了更多的有趣的探索知识，再一次被宇宙的魅力所震撼，培养了他们从小爱探索、学知识、会提问的兴趣，拓宽了他们的视野与格局。

讲师感悟

宋宜瑾

这是加入“绿漾”生态文明宣讲团以来第一次作为讲师去往德富中学给同学们上课。在整个上课过程中，同学们都非常的积极主动，表现出了他们对于知识的渴望。这次课主要给同学们分享了宇宙和太阳及月亮的知识，了解到宇宙的浩瀚和神秘，一起见证了日食的奇迹以及月相的变化，在课程尾声，同学们完成了一份份知识清单，对于宇宙有了进一步的认识。在接下来的课程中，我也将不断探索，努力进步，带给同学们更丰富精彩的生态知识故事！

赵九梅

这是我第一次给小孩子讲课，心里是非常紧张的，加之试讲效果也并不是很好，这使得我更加焦虑。试讲后，我针对讲解中的问题，写了一份演讲稿，然后对演讲稿进行背诵、熟读。去到学校后，学生们非常社牛，会跟老师们打招呼。第一节课就这样磕磕绊绊讲完了。下课后，有个学生对我说：“老师，你太紧张了”，我说：“哈哈哈，是的，我是第一次讲”。这节课我感觉学生们的知识面是非常广的，有的知识我自己都不是很清楚，他们是一群很活泼、很纯真的人。总之，这是一次非常不错的体验，希望自己以后有机会能再给孩子们上课。